拉人、建群、广告、成交——在“私域”概念刚刚萌芽的那几年，曾是许多教培机构对社群运营最直接的认知。直至私域运营模式和运营工具都已趋于成熟的当下，社群运营依然是最具广泛共识的私域运营方式之一。

虽说“社群运营”没有标准答案，条条大路都能通罗马，但不难发现，哪怕是同样的社群规模，同样的运营策略，甚至连内容都趋向一样，结果也千差万别。比如：

● 同样的100人的社群打卡活动，人家每日打卡全勤，自己群里打卡记录寥寥无几

● 同样设置积分机制激励用户，人家当天就能出各大排行榜数据，自己还在忙着报班学习Eexcel技能

在现如今打卡形式已普遍形成社群运营的方式之一，不难发现，社群规模和运营方式以及内容这些因素接近相同的时候，还有两个容易被我们忽视但会影响打卡活跃度的重要因素：用户分层和用户体验

用户分层：

基于某个学习目标而加入的社群，可以称之为学习型社群。这类社群的目的性很强，群成员的入群诉求就是学习相关知识。

但要做好用户分层讲究的是效率，鲸打卡为用户提供每日一练、任务制学习、闯关式学习、自主混搭式学习，题库练习、背单词等，丰富多样的学习形式与模块，便于满足各层级用户的学习需求，满足个性化的教学场景。结合打卡数据的统计和筛选功能，快速对用户进行分层管理。

用户体验：

在对用户划分层级后，打卡体验将又是一座护城河。比起微信群零散的打卡以及带强营销的浅打卡工具，用户的注意力容易会被无用信息分散。

鲸打卡深耕完整闭环的轻量级打卡工具，以微信小程序作为载体，不用下载不用注册，为打卡提醒、点评互动、课程通知、积分排行榜、作业展示留存，让学员成长看得见，除了可以帮助运营人员快速统计数据，还有助于帮助提高课程服务满意度。

总得来说，社群运营具备引流拉新，用户筛选，品牌宣传、用户粘性、转化变现等，但是分阶段性呈现的，社群运营首先需要有长期价值，培养用户习惯是必要的，然通过用户之间相互交流和学习，让社群保持一定的活跃，这样才能产生粘性，最起码圈住社群的用户，最后再去考虑转化的事情。

一上来就用优惠转化的社群，无疑是快速消耗用户的信任，最后都会沦为广告群。对于教培机构来说，服务这件事，只要方向对，可以走的慢一点，在降本增效的今天，社群运营会是破局关键因素之一。

想了解更全面的鲸打卡社群运营玩法，可拨打17724649279（微信同号），或扫描下方二维码添加好友咨询。