企培丨抓需求、鉴成色、避天坑,3招锁定年度培训计划
2023/03/20 来源:培伴服务号
本文整理自何铄锽老师在【培伴“年度培训计划制定与落地”直播大会】的分享。何铄锽:培伴特约讲师,携程集团旅游BG-HRBP。

以下是分享内容:

培伴的朋友们大家好,我今天分享的主题是:抓需求、鉴成色、避天坑,3招锁定年度培训计划。


No.1

培训需求的3种层次

培训需求可以分为战略级培训需求、战役级培训需求、战术级培训需求。

战役级别的需求就像是在战争中的局部战斗,而战略层面的需求则是整个战争计划,战术级别的需求则是精确到一个村庄的战斗计划。

那不同层次的需求如何挖掘呢?

战略级需求获取路径:

学习研读决策层的方向性文件,明确战略方向 


通过OD了解组织架构变化,掌握业务重点 


通过重点业务访谈了解痛点,人员及能力储备


战役级需求获取路径:

了解影响关键业务指标达成的岗位及KPI 


掌握岗位的工作任务及在岗人员能力现状 


根据能力现状及重要性排序设定需求强度


战术级需求获取路径:

通过调研访谈等手段发现具象的问题所在 


通过业务专家对该问题的形成进行BEM分析 


设定通过培训才能改善的问题的培训方案


No.2

培训需求分析的5个维度

1. 需求与战略达成的契合度

在制定培训计划时,需要考虑公司的战略方向,不能与之背道而驰。要借助公司的资源和势头,了解公司的战略目标,以此为基础制定培训计划。同时,也需要考虑培训的效果,是否能为战略目标服务。

2. 培训在需求达成中的定位

作为培训部门,我们是业务部门的合作伙伴,我们需要明确我们在整个需求实现和交付过程中的介入程度,比如从前到后都介入,还是只介入中间做交付。此外,我们需要明确需求达成的主要责任部门和我们自己的角色,以便更好地规划和实现需求。

3. 解决需求的资源调配情况

在企业中,培训部门的工作十分重要,但也十分困难。培训需要花费大量的成本,因此在制定培训计划时需要考虑成本与效益的平衡,确定内外部资源的比例也是很重要的。

在组织内部进行协作沟通时,需要考虑资源的协调问题。例如,在业务旺季时不适宜进行培训,因为这可能会影响业务的开展。

4. 与需求业务团队的信任度

我们需要和业务团队建立基本的信任关系和链条,先理清楚公司的组织架构、重点部门和人物,了解业务团队的需求痛点和利益。另外要考虑业务团队是否有明确的需求和具象的达成效果,做好沟通。最好能参考过往的成功经验和糟糕的案例,避免踏两遍同样的坑。

5. 覆盖率与核心价值

在培训需求中,除了考虑覆盖范围外,还需要关注核心价值,比如是否有推广价值,是否能证明效果。

推广价值指的是培训效果能否在不同部门和岗位之间复制推广。培训的本质是有效经验的大规模复制,只有能够复制才能真正发挥价值。

另外,培训效果要能量化,很多人在做培训时,会出现摘桃子的现象,即没有量化关系,也无法证明培训效果。在企业中,技能类的培训相对来说比较好做,而管理类的培训需要设计好量化的效果呈现。

No.3

培训计划编制的5个策略

1. 紧抓业务数据

培训数据只能证明你已经进行了培训,但不能证明培训的效果。因此,最终结果必须仍然是站在业务数据上。

其次,要了解业务数据之间是否存在某种关联性,比如成本率和利润率之间的关联性。因此,在编制计划时,需要深入了解业务数据和培训数据之间的关联性,用数据证明培训能为业务赋能。

2. 关注效益体现

你已经知道了业务的数据,那如何体现自己的价值呢?你可以将其转化为可预期的收益。

我曾经做过一个项目,将线下的入职培训转移到线上。我发现入职批次多导致培训成本很高,因此我将其转移到线上,并向老板说明了这一转变可以节省多少老师成本、行政物业折损,以及提前上岗所带来的收益。这样明显地体现了我的价值,尽管转线上花费了不少钱,但老板还是同意了。

3. 扩大影响面

在设计培训项目时,我们应该考虑前期、中期和后期的宣传报道,确保所有东西都跟上。

另外想办法让中高级领导参与其中,这样他们可以带来更多资源。例如,在新员工的项目中,插入高级领导的讲话,拍摄一些视频,这样我们的项目组就会引起更多关注。

4. 形式上有趣

未来,我们会遇到更多的00后、10后。这些年轻人不太喜欢传统的培训方式,比如死板的课堂氛围。他们更喜欢一些新的东西,因此需要我们去设计一些好玩的形式。

5. 关注费用把控

做培训的人面临着一个难题,就是如何平衡费用和效益。在选择培训资源时,内部资源应该优先考虑,然后再考虑外部资源,最后再筛选供应商。

该花的钱还是要花,但是咱们把钱花在刀刃上,确保每一块钱的花费都能带来相应的收益,这一点非常重要。

No.4

培训计划编制应避开的4个问题

1. 过度追高

我们应该立足于现有需求,关注自己的资源和能力,不要过度调动资源。我们不应该把一个战术级别的需求拔高成战役甚至战略级别的需求,而是应该根据自身的能量做好现有的事情。

2. 过度求大

应该先从小而准的切口入手,成效初见后再大面积复制。

假设你给销售一部做培训,培训效果非常好,销售总监也会对你表示认可,让你去培训销售二部,如果销售二部也做得好,那么剩下的四个销售部门也会归你管理,我们可以依靠“信任-实施-反馈-信任”模式建立工作关系的正向循环。

3. 过度贪多

切忌计划安排的满满当当,企业的计划是会变化的,会有新增的事项。因此,在制定培训计划时,要留一定的余量,如果太满连个转弯的机会都没有,就会出现问题。

4. 过度乱花

采购过程中,要追求性价比,也就是花小钱办大事,找合适的老师,讲合适的课程,以获取合适的收益。不要迷信名师,因为每个老师都有自己的特点。一定要约定清楚老师提供什么样的服务,服务到什么样的层级,这个事情非常重要。

总之,企业培训是企业持续发展的力量源泉,是企业生存和发展的需要。提供广泛的学习机会有利于员工的个人成长,也能扩大他们对企业的贡献。即使线下的培训受环境所限难以开展,仍可通过线上的方式进行。

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